السفير الياباني لدى مصر يُشيد بتجربة مدرسة العربي للتكنولوجيا

أكد السفير الياباني لدى مصر ماساكي نوكي، خلال زيارته مدرسة العربي للتكنولوجيا التطبيقية، أن تجربة مدرسة العربي للتكنولوجيا التطبيقية تجربة رائدة ستحدث طفرة نوعية في مجال التعليم الفني من خلال تخريج مهارات وكفاءات فنية قادرة على إحداث تغيير ملحوظ في سوق العمل بمصر.

‎وأضاف السفير الياباني أنه يوجد العديد من المشاريع التي يتم تنفيذها حاليا في إطار التعاون بين البلدين والتي تشمل مشروع إنشاء مدارس التكنولوجيا بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "الجايكا" والعديد من الكيانات الاقتصادية في مصر، مشيرا إلى أن العلاقة بين مصر واليابان تسير بخطى ثابته نحو التنمية في شتى المجالات.

وأوضحت السيدة حبيبة عز مستشارة وزير التربية والتعليم للتعليم الفني والأمانة الفنية، الجهود التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير نظام التعليم الفني في مصر، حيث تعد مدارس التكنولوجيا التطبيقية باكورة تطوير التعليم الفني، وبيّنت أنها تشتمل على معايير جديدة سيجري تطبيقها في كل المدارس للحصول على الجودة.

أقرأ أيضًا: الرئيس السيسي يطلع على آخر تطورات التحقيقات في حادث قطار محطة مصر

وبدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في هذا التطوير بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا" بتجربة مدرسة العربي للتكنولوجيا التطبيقية كنموذج لمدارس مصرية تحقق معايير الجودة العالمية، إذ قامت الوزارة بتغيير المناهج الدراسية المتبعة إلى مناهج قائمة على الجدارات، وتغيير نظام التقييم إلى نظام جديد يتبع المعايير الدولية لقياس مستوى الطلاب، بالإضافة إلى ذلك قامت الوزارة بإعداد أول برنامج تدريبي تلتزم به المصانع عند تدريب الطلاب، والقيام بتدريب المعلمين على كيفية تدريس المناهج الدراسية وتطبيق نظم التقييم الحديثة بمدرسة العربي للتكنولوجيا التطبيقية، كما تتابع الوزارة المدرسة بصفة شهرية للتأكيد على الجودة بها.

‎وشارك السفير عددا من الطلاب في الاستماع إلى الشرح التفصيلي عن الجهاز المستخدم في الاستشعار عن بعد بأعطال الآلات والأجهزة بمختلف أنواعها، معربًا عن إعجابه بمستوى الطلاب الذي يضاهي مستوى الطالب الياباني.
يذكر أن المرحلة الأولى من الدراسة في مدرسة العربي للتكنولوجيا التطبيقية بدأت العام الدراسي 2018/2019، بـ3 تخصصات مختلفة: تخصص الكهرباء، وتخصص الميكانيكا، وتخصص التبريد والتكييف، تم تطبيقهم بـ6 فصول دراسية، بكثافة طلابية لا تزيد على 24 طالبا بكل فصل لضمان تطبيق كل معايير جودة التعليم وعدم التكدس وزيادة التفاعل بين الطلاب والمعلمين.

قد يهمك أيضًا :الرئيس الصيني يعزّي السيسي في ضحايا حادث محطة مصر

مجلس النواب المصري يستمع لبيان الحكومة بشأن حادث القطار