ندوة لتقييم أداء المدارس " المصرية – اليابانية "

عقدت وحدة إدارة مشروع المدارس المصرية اليابانية ، ندوة " تقييم أداء المدارس المصرية اليابانية " ، للفصل الدراسي الأول 2016 / 2017 ، في ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور الهلالي الشربيني  ؛ للإرتقاء بالعملية التعليمية ، وإجراء الإصلاح الشامل لقطاع التعليم العام.

وعرض نائب الوزير للتعليم الفني الدكتور أحمد الجيوشي - وفق بيان أصدرته الوزارة اليوم الخميس ، أهم عوائد المشروع على المجتمع في ضوء ما شاهده أثناء زيارته للمدارس اليابانية.

وأضاف " الجيوشي " أن المدارس المصرية التي طبقت التجربة اليابانية تخطوا الآن بثبات نحو تحقيق الأهداف المنشودة ، مشيداً بالجهود المبذولة في جميع المدارس ، والتي ظهرت من واقع ملفات تقييم الأداء لهذه المدارس.

وأكد رئيس قطاع التعليم العام الدكتور رضا حجازي ، ضرورة التركيز على تحقيق نواتج التعلم ( المعرفية والمهارية والوجدانية ) في المدارس المصرية ؛ وذلك من خلال تفعيل الأنشطة التربوية لجذب الطلاب ، من خلال ممارسة أنشطة تعليمية محببة لديهم ؛ حتى يصبحوا قادرين على الإبداع والإبتكار.

وأضاف أن الطالب المصري قادر على تحمل المسؤولية ، والمبادرة ، والتعاون، والبحث ، والتفرقة بين الخطأ والصواب من خلال الأنشطة الجماعية ، وممارسة مهارات التفكير الناقد ، التي تتم حالياً من خلال تطبيق نماذج المدارس اليابانية " أنشطة التوكاتستو " في عدد من المدارس المصرية؛ لتطبيقها بعد تحقيق النتائج المرجوة منها، وترسيخها في باقى المدارس ، كي يصبح جزءاً من نظامنا التعليمي .

ومن جانبها ، أشارت المشرف على الإدارة العامة للعلاقات الدولية ومدير مشروع المدارس اليابانية الدكتورة رشا شرف ، إلى وجود عدة دلائل ومؤشرات قوية على نجاح التجربة في المدارس التي قامت بتطبيقها ، مشيدةً بدور المُعلم المصري في نجاح المشروع بـ12 مدرسة للتعليم الأساسي قائمة بالفعل، مؤكدةً التوسع في التجربة تدريجياً ما بين مدارس قائمة ، وبناء أخرى جديدة.