عبد الغفار يؤكد أن معيار القبول بالجامعات لا يساعد على التطوير

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور خالد عبد الغفار خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم الثلاثاء ، بمقر الوزارة تحت عنوان " نحو تعليم أفضل " أن معيار القبول بالجامعات على المجموع لا يساعد على التطوير ، مشيراً إلى أن هناك أفكاراً كثيرة يتم مناقشتها مع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي مع دراسة خبرات كبيرة من دول عالمية حول نظم القبول بالجامعات ، وأن هناك قطاعات كبيرة تهدر حق الطلاب بالقبول بها نظراً لإرتباطها بمجموع معين مثل قطاع الفنون الجميلة رغم وجود الموهبة والمهارة ، مؤكدًا أن هناك عملاً جاداً وأولوية في الوزارتين مع تنسيق كامل لمعيار أفضل للقبول بالجامعات.
 
وأوضح الوزير أن معيار القبول في الجامعات ليس هو ما يتمناه حالياً بالمنظومة التعليمية في مصر، وأن هناك دول كثيرة تعمل على تقييم القبول بالجامعات ، مع تجربة العديد من النماذج مثل نموذج دولة اليابان ، موضحاً أن نظامها الجديد في الجامعات قاس جداً ويتم من خلال إمتحان دقيق على القدرات.
 
وأكد "عبد الغفار" أن اليابان أعادت التجربة أكثر من مرة للوصول للمعيار الأفضل ، مع عمل نظام قبول مرة أخرى بمنطقية وعدم الإحجام عن قبول الطلاب للجامعات ، موضحاً أن هناك نماذج أخرى فى تطبيق معايير جديدة للقبول بالجامعات مثل إنجلترا للوصول إلى طريقة مثالية.
 
وتابع وزير التعليم العالي : أن تطبيق معيار القبول بالجامعات المصرية بنظم جديدة خلاف مجموع الثانوية العامة يحتاج لمدة 3 سنوات ، للوصول للأفضل مع تغيير نظام الثانوية العامة ، مشيراً إلى أنه لابد أن يوجد إختبارات تعتمد على قياس قدرات الطالب في مختلف المراحل التعليمية ، مع المرور بمراحل دراسية كبيرة للوصول للمعيار الأفضل .
 
وأضاف "عبد الغفار" أن هناك أفكاراً بوجود تجارب ملزمة بنماذج إمتحانية في مجالات عديدة مثل : العلوم والطب وبشفافية كبيرة من خلال الحاسب الآلي وإعلان النتيجة في نفس اللحظة ويتم دراستها لتطبيقها تدريجياً.