الرياض - مصر اليوم
اختتمت جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن اليوم فعاليات هاكاثون التعلم الالكتروني 2019 بدورته الثانية تحت شعار "الابتكار في التعليم الرقمي ورؤية 2030" والذي شاركت فيه أكثر من 400 طالبة من 15 جامعة سعودية، وذلك في خمسة مجالات في التعليم والتعلم وهي: التعليم التفاعلي، والتعليم الشخصي، ومهارات المستقبل، والتعليم الشامل "ذوي الاحتياجات الخاصة - المناطق النائية"، والمجال المفتوح: اختيار تحد في التعليم وابتكار حل له.
وخلال الحفل الختامي توجت وكيلة الجامعة للشؤون التعليمية الدكتورة نوال الرشيد -بالنيابة عن مديرة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن المكلفة الدكتورة هدى الوهيبي- الفرق الفائزة في التصفية النهائية لمشاريع الهاكاثون، حيث حصل فريق 4 من جامعة طيبة المركز الأول، وحصل فريق 7 من جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل المركز الثاني، فيما حقق فريق 20 من جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن المركز الثالث، وفريق 6 من جامعة بيشة المركز الرابع .
وعلى مستوى أفضل الجامعات المشاركة حصل على المركز الأول فريق 61 من كلية ينبع الجامعية، والمركز الثاني فريق 1 من جامعة الملك سعود، وحقق فريق 19 أفضل فريق على مستوى كليات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، فيما حصل فريق 5 من جامعة بيشة على جائزة الابتكار على مستوى الجامعات المشاركة، وأما على مستوى ريادة الأعمال فكانت من نصيب فريق 38 من جامعة الأميرة نورة.
اقرأ أيضًا:
إجراء الاختبار الإلكتروني الموحد E-Exam لـ طلبة طب الفيوم
وكرمت الطالبات الفائزات بمسابقة الملصق العلمي، حيث فازت الطالبتان شهد الشهيل وأماني العلياني - ملصق رقم 21 - من جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالمركز الأول، ونالت من ذات الجامعة الطالبتان أثير الشهري وسارة العيسى المركز الثاني بالملصق رقم 20، ومن جامعة جدة حقق الملصق 23 المركز الثالث للطالبة مرام الخالدي.
وهنأت عميدة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد الدكتورة شروق الخليفة جميع الفائزات، متمنية لجميع الطالبات المشاركات تحقيق آمالهن وطموحاتهن، وأن يسهمن بفاعلية في نماء وازدهار الوطن، مشيرة إلى عدد من مؤشرات النجاح التي أسفر عنها الهاكاثون لهذا العام، والتي كان من أبرزها: إنتاج 48 مشروعا تضمنت أفكارا إبداعية لحل مشكلات في التعليم باستخدام التقنية، إضافة لمشاركة 300 متدربة في ورش العمل المصاحبة لهاكاثون التعلم الالكتروني.
قد يهمك أيضًا: